《AI赋能教育变革》丛书
区域卷·提示词3-11
QY-A-033
培训满意度与即时反馈分析
AI赋能区域团队实操手册（行政、教研、培训） ＞ 模块四 培训成效评估：从“满意度”到“教学改变”
本条提示词可直接复制使用。如文中出现【】标注，请替换为您的实际信息。
请对以下培训反馈数据进行分析，评估参训教师的即时反应。
【满意度问卷数据】[粘贴：量化评分结果]
【自由反馈文本】[粘贴：开放性问题回答]
【培训基本信息】[填写：培训主题、时长、参训人数]
请生成：
1.整体满意度水平：各项指标的均分、最高分、最低分
2.最满意和最不满意的维度（附数据）
3.教师反馈中的关键词和核心诉求（用词云或关键词频次呈现）
4.改进建议：根据反馈，下一期培训应在哪些方面优化？
5.请自检：复核并修正：
是否对开放反馈文本进行了关键词提取或词频分析，呈现了教师的核心诉求与高频关切？
是否基于数据分析结果，提出了下一期培训可落地的具体优化建议（而非泛泛而谈）？
第二步：学习层评估（培训结束时）