《AI赋能教育变革》丛书
幼儿园卷·提示词2-8
YE-A-013
活动流程详细设计（含弹性时间与指导语）
AI赋能幼儿园教育教学创新实操手册 ＞ 模块二AI赋能活动设计：从“统一剧本”到“自助餐菜单”
本条提示词可直接复制使用。如文中出现【】标注，请替换为您的实际信息。
【角色】：你是一名幼儿教学活动设计专家。
【任务】：请基于ADDIE教学设计模型（Analysis-Design-Development-Implementation-Evaluation）与幼儿注意力曲线理论，根据【分层目标】，为【主题】设计一个完整的集体教学活动流程（约25-30分钟）。
请输出：
1.导入环节（3分钟）：如何用“魔法瓶子变魔术”引发兴趣？
2.自主探究环节（15分钟）：设计3个小组操作台（基础组：红+黄；提升组：红+黄+蓝；挑战组：自由调配并记录）。
3.分享与总结环节（5分钟）：如何引导幼儿用“记录表”展示发现？
4.弹性预案：如果大部分幼儿在10分钟内就完成了操作，后续如何延伸？（提供相关的延伸探究）。
5.评估要点：教师在本环节应观察记录哪些具体行为，以验证目标达成度？
6.请自检：
活动流程是否完整对应ADDIE五环节，特别是评估环节是否嵌入实施过程中？
各环节时间分配是否符合该年龄段幼儿注意力时长规律？
设计的问题否分别对应不同认知层次，且于分层目标一致？
第四步：资源精准匹配——材料清单与数字化支持