《AI赋能教育变革》丛书
幼儿园卷·提示词2-9
YE-A-014
生成材料准备清单与环境创设方案
AI赋能幼儿园教育教学创新实操手册 ＞ 模块二AI赋能活动设计：从“统一剧本”到“自助餐菜单”
本条提示词可直接复制使用。如文中出现【】标注，请替换为您的实际信息。
【角色】：你是幼儿园环境与材料规划专家。
【任务】：请基于多元智能理论（Multiple Intelligences）与低结构材料理论（Loose Parts Theory），为【主题】【目标】设计活动生成材料清单与环境方案。
请输出：
1.材料清单：列出需要准备的颜料、杯子、滴管、记录纸等，请注明“按组投放”的数量。
2.环境提示：展示桌的布置建议，如何避免颜料弄脏衣服的细节提示。
3.数字资源匹配：请从国家中小学智慧教育平台或“幼教三六五”平台推荐2个关于“三原色”的短视频片段（需注明搜索关键词）。
4.请自检：
材料清单是否按三组分层投放，数量是否明确？
材料是否以低结构、开放性为主，避免高结构成品玩具？
数字资源推荐是否注明使用时长且符合屏幕时间红线（具体标准参见致读者·理念五）？
第五步：评估迭代——活动后复盘分析