《AI赋能教育变革》丛书 中小学卷·提示词2-4 ZX-A-009

精准匹配的分层学习资源

AI赋能中小学教育教学创新实操手册 > 模块一AI赋能精准备课:从“凭经验”到“用数据说话”
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请为以下分层学习任务,从国家中小学智慧教育平台、吉林云校中选取合适的学习资源,精准匹配。 【学科】[填写]【年级】[填写]【知识点】[填写] 【分层任务】[粘贴:第三步设计的任务] 【学生非智力因素】[粘贴:学习风格分布、家庭学习条件等] 请生成: 1. 分层学习资源包(含基础层/提升层/挑战层资源+身心健康支持)。包含以下内容: (1)基础层资源(确保理解,不只是记忆) 可视化资源:概念图/思维导图/动画视频(链接或描述) 支架资源:填空式笔记模板/步骤分解卡 家庭支持建议:家长可如何协助(针对家庭学习条件不足的学生) (2)提升层资源(促进应用和分析) 案例资源:2-3个真实情境案例 比较框架:对比分析表格/评价量规 思维工具:因果分析图/分类矩阵 (3)挑战层资源(支持评价和创造) 开放性问题集:5个高阶思维问题 真实项目情境:与社区/生活相关的项目任务 评价标准:学生自评和互评量规 (4)身心健康支持资源: 针对学习焦虑学生:减压策略/正向激励话术 针对身体健康问题学生:课间活动建议/视力保护提醒 2.请自检: 资源是否与三层任务精准对应,避免“一刀切”? 是否包含身心健康支持(减压策略/正向激励/视力保护)? 资源来源是否优先选用国家中小学智慧教育平台等权威渠道?